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Formação
Apresentação
Curso Motorista
Cursos Fitness
Futebol - Treinador de Guarda-redes
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CAPOEIRA E DANÇA PARA MONITORES DE FESTAS DE ANIVERSÁRIO E CAMPOS DE FÉRIAS
- Fomentar a aquisição inicial dos conhecimentos, gerais e específicos, que garantam a competência técnica na sua intervenção no âmbito da motricidade infantil.
- Ministrar os conhecimentos técnicos e práticos necessários para desenvolver o trabalho de forma organizada e em condições de segurança.
EXPRESSÃO CORPORAL E ESTIMULAÇÃO SENSORIAL
- Desenvolver os receptores sensitivos e a sua capacidade de interpretação e de destrinça de estímulos sensoriais diversos assim como quanto à sua intensidade, diversidade, etc.
- Desenvolver e refinar a precisão das competências de percepção, aproximando a percepção do objecto real com o percebido.
- Recuperar, compensar ou precaver limitações ou incapacidades sensoriais.
- Promover melhorias ao nível da propriocepção.
- Desenvolver o mecanismo da atenção selectiva.
CRIU CRIANÇA UNITIVA - TÉCNICAS DE YOGA ADAPTADAS À EDUCAÇÃO
-Transmitir o conceito CRIU e as bases teóricas da prática.
- Noção de Mente Consciente, Subconsciente e Reagente.
- Múltiplas Inteligências.
- Pilares Internos/Externos do CRIU.
- Conhecer o que é a hiperactividade e como combatê-la.
- Conhecer as causas da baixa auto-estima e como combatê-la.
- Abordagem a novas formas de aprendizagem.
- Procurar desenvolver a capacidade imunitária da criança.
- Conhecer o que é a meditação e como ensiná-la.
- Desenvolver técnicas de motivação.
- Conhecer técnicas para eliminar maus hábitos e para construir bons hábitos.
PINTURAS FACIAIS, MODELAGEM DE BALÕES E ORIGAMI COMO FERRAMENTA DE ENSINO
- Fomentar a aquisição inicial dos conhecimentos, gerais e específicos, que garantam a competência técnica na sua intervenção no âmbito da motricidade infantil.
- Ministrar os conhecimentos técnicos e práticos necessários para desenvolver o trabalho de forma organizada e em condições de segurança.
INGLÊS
-Perspectivar a importância do Inglês para a formação integral do cidadão.
-Sensibilizar os professores de Inglês para a especificidade da gestão e do desenvolvimento curricular do Inglês no 1º CEB.
-Desenvolver práticas metodológicas actuais, adequadas à faixa etária dos alunos.
MOTRICIDADE INFANTIL
- Fomentar a aquisição inicial dos conhecimentos, gerais e específicos, que garantam a competência técnica na sua intervenção no âmbito da motricidade infantil.
- Ministrar os conhecimentos técnicos e práticos necessários para desenvolver o trabalho de forma organizada e em condições de segurança.
- Fomentar a aquisição inicial dos conhecimentos, gerais e específicos, que garantam a competência técnica na sua intervenção no âmbito da motricidade infantil.
- Ministrar os conhecimentos técnicos e práticos necessários para desenvolver o trabalho de forma organizada e em condições de segurança.
EXPRESSÃO CORPORAL E ESTIMULAÇÃO SENSORIAL
- Desenvolver os receptores sensitivos e a sua capacidade de interpretação e de destrinça de estímulos sensoriais diversos assim como quanto à sua intensidade, diversidade, etc.
- Desenvolver e refinar a precisão das competências de percepção, aproximando a percepção do objecto real com o percebido.
- Recuperar, compensar ou precaver limitações ou incapacidades sensoriais.
- Promover melhorias ao nível da propriocepção.
- Desenvolver o mecanismo da atenção selectiva.
CRIU CRIANÇA UNITIVA - TÉCNICAS DE YOGA ADAPTADAS À EDUCAÇÃO
-Transmitir o conceito CRIU e as bases teóricas da prática.
- Noção de Mente Consciente, Subconsciente e Reagente.
- Múltiplas Inteligências.
- Pilares Internos/Externos do CRIU.
- Conhecer o que é a hiperactividade e como combatê-la.
- Conhecer as causas da baixa auto-estima e como combatê-la.
- Abordagem a novas formas de aprendizagem.
- Procurar desenvolver a capacidade imunitária da criança.
- Conhecer o que é a meditação e como ensiná-la.
- Desenvolver técnicas de motivação.
- Conhecer técnicas para eliminar maus hábitos e para construir bons hábitos.
PINTURAS FACIAIS, MODELAGEM DE BALÕES E ORIGAMI COMO FERRAMENTA DE ENSINO
- Fomentar a aquisição inicial dos conhecimentos, gerais e específicos, que garantam a competência técnica na sua intervenção no âmbito da motricidade infantil.
- Ministrar os conhecimentos técnicos e práticos necessários para desenvolver o trabalho de forma organizada e em condições de segurança.
INGLÊS
-Perspectivar a importância do Inglês para a formação integral do cidadão.
-Sensibilizar os professores de Inglês para a especificidade da gestão e do desenvolvimento curricular do Inglês no 1º CEB.
-Desenvolver práticas metodológicas actuais, adequadas à faixa etária dos alunos.
MOTRICIDADE INFANTIL
- Fomentar a aquisição inicial dos conhecimentos, gerais e específicos, que garantam a competência técnica na sua intervenção no âmbito da motricidade infantil.
- Ministrar os conhecimentos técnicos e práticos necessários para desenvolver o trabalho de forma organizada e em condições de segurança.
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